高校教師崗前培訓(xùn)考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 個(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到其它方面可能有的功能。這是人們長(zhǎng)期以來(lái)在日常生活中所形成的對(duì)某種事物的功能或用途的固定看法。這是指（）

2.判斷題教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與活動(dòng)的過(guò)程。

3 教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。

4.填空題認(rèn)知風(fēng)格可分為（）。

參考答案：場(chǎng)依存型和場(chǎng)獨(dú)立型

5 教師資格一經(jīng)取得，非依（）不得喪失和被撤銷。

6.判斷題高校學(xué)科設(shè)置就是看學(xué)科發(fā)展的成熟水平。

7 影響品德學(xué)習(xí)的外部條件，不包括（）。

8 教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的程序大致包括（）

9 與專業(yè)內(nèi)容不直接相關(guān)的各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如公益勞動(dòng)，科技服務(wù)，這些應(yīng)該屬于（）

10.填空題教師隊(duì)伍的（）指教師隊(duì)伍中歸屬不同學(xué)科、專業(yè)的比例狀況。

參考答案：專業(yè)結(jié)構(gòu)