高級中學體育與健康體育教學設計問答題每日一練(2016.07.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題閱讀下列材料，根據(jù)提供條件，設計一節(jié)45分鐘的田徑課教學，要求包括教學目標及教學過程（教學組織形式）。高一（2）班，共40人。教學條件：接力棒20個，田徑場一塊。教學內容：上挑式、下壓式傳接棒的技術動作。

參考答案：一、教學目標：1.學會傳接棒的正確手法掌握正確的擺臂及奔跑姿勢：2.感受跑動中正確的傳接棒方法，提高奔跑能力，發(fā)展協(xié)調能...

2.問答題據(jù)報道，云南省一位基層體育教師在場地器材十分有限的情況下，在課余時間利用塑料管、廢木片、舊輪胎、破籃球、廢鐵絲等廢棄用品，耗費30年，8000余件、106種體育教具，手工制作出一件件手工體育教具：高蹺、大板鞋、踢踢球、橄欖球、保齡球、大彈弓……問題：結合案例談談體育老師應如何做好體育設施資源的開發(fā)。

參考答案：體育場地、器材是教師實施素質教育，提高體育教學質量，增進學生健康的物質保證。國家已制訂了各級學校體育器材設施配備目錄，各...

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3.問答題田徑運動具有哪些功能？

參考答案：（1）健身功能田徑運動是體育運動中開展最早的一種運動項目。（2）競技功能競技體育是社會文化不可缺少的組成部分，每年在國際...

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4.問答題簡述側向滑步推鉛球的技術要點。

參考答案：在準備階段時，兩腳左右開立，側對投擲方向，持球緊靠鎖骨窩、重心下沉；移動時，用交叉步、滑步、墊步方法迅速向投擲方向移動并...

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5.問答題簡述什么是心境狀態(tài)。

參考答案：心境狀態(tài)是由環(huán)境刺激而引起的情緒或情感的喚醒狀態(tài)，是具有感染力的微弱而持久的情緒狀態(tài)。心境狀態(tài)有積極和消極之分，積極的心...

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