高級中學(xué)體育與健康體育教學(xué)評價問答題每日一練(2019.01.13)

隨著社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，教育的改革也給體育帶來了發(fā)展。針對體育課堂呆板、學(xué)生不主動、沒興趣等現(xiàn)象，一些專家提出了快樂學(xué)習(xí)、快樂體育的發(fā)展觀點。請回答下列問題：
（1）請談一談你對快樂體育如何理解？
（2）快樂體育的基本內(nèi)涵是什么？

某高中二年級的小張同學(xué)是個典型的胖子，體育技能也相對較差，對體育的學(xué)習(xí)態(tài)度也一般，對待體育課以及體育課上的練習(xí)都不積極，導(dǎo)致自己對體育越來越不自信，同時也很害怕上體育課。問題：
（1）試分析造成小張同學(xué)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
（2）體育課上類似的問題應(yīng)如何解決？

高中一年級隊列隊形一創(chuàng)意齊步走教學(xué)目標(biāo)：①復(fù)習(xí)隊列隊形的基本動作，提高齊步走的基本技術(shù)。②感受正確身體姿態(tài)和創(chuàng)作的樂趣。③100%的同學(xué)能夠參與到創(chuàng)意齊步走的創(chuàng)作和實踐之中，90%的同學(xué)齊步走動作規(guī)范、準(zhǔn)確。教學(xué)過程：①升旗儀式及創(chuàng)意隊列齊步走視頻導(dǎo)入。②復(fù)習(xí)原地隊列練習(xí)。③集體練習(xí)“齊步走-立定”，要求動作準(zhǔn)確。④教師檢查練習(xí)效果。⑤創(chuàng)意齊步走，教師語言提示，學(xué)生分三組進行創(chuàng)編。⑥展示創(chuàng)編結(jié)果，教師評價及小組互評。⑦放松訓(xùn)練，人體擺字游戲。問題：
（1）本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理？請說明。
（2）按照本節(jié)的教學(xué)過程進行教學(xué)，能夠達到該目標(biāo)嗎？請說明原因。

在體育課教學(xué)中，一些老師通常不會重視教學(xué)工作計劃的制定，以至于在年度工作中經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容安排不合理，教學(xué)時間易被擠占的情況，這讓體育課的教學(xué)效果在一定程度上受到影響，給老師和學(xué)生都帶來無形的損失。問題：
（1）體育課的教學(xué)工作計劃可以分為哪幾個層次？
（2）作為一名體育老師，你如何制定一年的體育教學(xué)工作計劃？