1.整體全面 2.層次清晰 3.切實可行 4.以學生為主體 5.重元知識培養(yǎng) 6.重隱含只是挖掘
1.起步早,緊跟世界潮流 2.力量大,舉國意識強烈 3.種類多,課程模式先進 4.途徑廣,教學資源豐富 5.創(chuàng)意足,實踐活動多樣
1.地區(qū)間不平衡 2.專業(yè)間不平衡 3.教學內(nèi)容安排不合理 4.教學方法單一 5.管理主體不明 6.監(jiān)督與考評不力