康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)心理學(xué)基礎(chǔ)不定項選擇每日一練(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段（）
心理活動活躍而波動的階段（）
正常心理開始成長和發(fā)育階段（）

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2 病人患病后對許多事情都需要詢問工作人員或周圍的人，要求他們給予關(guān)心，行為像兒童，這種現(xiàn)象稱為（）。

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3 殘疾適應(yīng)心理應(yīng)付技術(shù)模式的特點（）。

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4 病人很可能會把殘疾和隨后與其相關(guān)的康復(fù)治療看成是不良刺激而不愿參加康復(fù)治療，以回避他認為是懲罰的各種活動，這種現(xiàn)象稱為（）。

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5 一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣的行為方式的個性心理特征，是個性心理特征中最核心的內(nèi)容，屬于（）
個體內(nèi)在的、不依活動的目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的，穩(wěn)定持久的心理活動和行為方面的動力特征，使全部心理活動染上個人獨特的色彩，稱為（）
由一種目標或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理或內(nèi)在動力，稱為（）
直接影響活動效率，使活動順利進行的個性心理特征，稱為（）

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