初級中學信息技術(shù)學生學習需求分析問答題每日一練(2019.08.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題教學對象：初中一年級教材內(nèi)容概述：“藝術(shù)字標題”是《信息技術(shù)》第三冊第十課的內(nèi)容，這一冊教材的中心內(nèi)容是Word的使用。本課的主要任務是掌握藝術(shù)字的插入、調(diào)整，學好本課能為后面綜合運用Word制作電腦小報打下扎實的基礎。學生特征分析：在學習本課之前，學生已經(jīng)掌握了鼠標和鍵盤的操作、Word的基本操作（如文字的輸入和編輯、圖片的插入等）以及運用網(wǎng)絡進行學習的能力。大部分學生具有一定的分析問題和解決問題的能力.但也有一小部分學生習慣于被動學習，對開放式學習還有陌生感，需個別指導。學生有較強的好奇心，容易被生動有趣的情景所吸引，教師要善于抓住學生的這種心理，充分激發(fā)學生的學習興趣。如何對上述學生特征分析進行改進？

參考答案：學生特征分析：（1）知識基礎：①學生經(jīng)過一年及該冊前三單元的學習，已有了一定的基礎，已經(jīng)掌握了鼠標和鍵盤的操作、Word...

點擊查看完整答案