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學(xué)前兒童藝術(shù)教育問(wèn)答題每日一練(2020.04.15)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述兒童手工能力發(fā)展的三個(gè)階段。
參考答案:
兒童手工能力發(fā)展的三個(gè)階段是:
(1)無(wú)目的活動(dòng)期。
(2)基本形狀期。
(3)樣式化期。
2.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展領(lǐng)域?qū)σ魳?lè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期的二種解釋。
參考答案:
(1)神經(jīng)元軸突的髓鞘化過(guò)程對(duì)兒童早期的發(fā)展非常重要,也正是神經(jīng)元軸突髓鞘化是產(chǎn)生學(xué)習(xí)關(guān)鍵期的基礎(chǔ)。
(2)在...
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3.問(wèn)答題
試分析兒童美術(shù)作品評(píng)價(jià)與賞析的區(qū)別。
參考答案:
兒童美術(shù)作品評(píng)價(jià)主要指針對(duì)兒童美術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量和評(píng)價(jià)。教師通過(guò)評(píng)價(jià)能了解兒童當(dāng)前的美術(shù)能力水平和美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中的身心發(fā)...
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4.問(wèn)答題
平面手工活動(dòng)的形式主要有哪幾種?
參考答案:
粘貼、剪貼、撕貼、染紙等。
5.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述動(dòng)作意象的原則。
參考答案:
(1)把握音樂(lè)形式結(jié)構(gòu),事先畫(huà)出句段圖的原則。
(2)動(dòng)作詮釋遵循音樂(lè)重復(fù)、對(duì)比等音樂(lè)形式組織手法的原則。
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