①社會要求的提高。 ②生活制度的變化。 ③師生關(guān)系的不同。 ④生活環(huán)境的變更。 ⑤教育內(nèi)容的加深。 ⑥教學(xué)方法的改變。
辯證地里理解教師的指導(dǎo)和兒童的探索之間的關(guān)系； 教師應(yīng)通過都腫形式、不同程度的指導(dǎo)，對兒童的科學(xué)探索活動施加影響。
