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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué))問(wèn)答題每日一練(2020.05.31)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
試論述同伴關(guān)系對(duì)兒童發(fā)展的作用。
參考答案:
1)幫助發(fā)展社會(huì)能力的功能:同伴使兒童獲得了支持資源,在兒童與同伴交往中出現(xiàn)的沖突將導(dǎo)致社會(huì)觀點(diǎn)采擇能力的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)...
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2.問(wèn)答題
小基尼在精心教育下,仍不能學(xué)會(huì)人類(lèi)語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則,這說(shuō)明了什么的影響作用?
參考答案:
說(shuō)明兒童各種心理的發(fā)展存在關(guān)鍵期。需要解釋關(guān)鍵期概念及適時(shí)的教育對(duì)兒童心理發(fā)展的重要影響。
3.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述處于他律道德階段兒童特點(diǎn)。
參考答案:
對(duì)規(guī)則的理解:規(guī)則是萬(wàn)能不變的;評(píng)定行為的態(tài)度是極端的;判斷行為根據(jù)后果大??;把懲罰看成是天意,贊成嚴(yán)厲的處罰;單方面尊...
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4.問(wèn)答題
消極強(qiáng)化與懲罰有什么不同?
參考答案:
消極強(qiáng)化是指厭惡刺激的去除從而增加反應(yīng)行為;
起著增加動(dòng)機(jī)的作用;
懲罰是通過(guò)厭惡刺激的呈現(xiàn)來(lái)降低反...
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5.問(wèn)答題
心理學(xué)家Parten是怎樣劃分游戲種類(lèi)的?
參考答案:
獨(dú)自游戲;平行游戲;聯(lián)合游戲;合作游戲。