A.卓越的臨床能力
B.情感交流溝通能力
C.為患者注入信念和希望的能力
D.言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止端莊
E.科學(xué)解決問題的能力，互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作
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A.護(hù)理學(xué)正向多元化、多學(xué)科交叉方向發(fā)展
B.新時(shí)代對(duì)護(hù)理工作者的要求，必須提高人文素養(yǎng)
C.醫(yī)院發(fā)展的需要
D.患者的需要
E.社會(huì)發(fā)展的需要
A.標(biāo)題
B.前言
C.主體
D.結(jié)尾
E.落款
A.體現(xiàn)文化的平等性
B.體現(xiàn)文化的交流性
C.體現(xiàn)文化的差異性
D.體現(xiàn)文化的內(nèi)聚性
E.以上都是
A.文化影響民眾對(duì)治療手段的選擇
B.文化影響民眾的就醫(yī)決策
C.文化影響民眾對(duì)醫(yī)療保密措施的選擇
D.文化影響人們的健康行為
E.文化影響民眾獲取健康的方式
A.文化影響民眾對(duì)治療手段的選擇
B.文化影響民眾的就醫(yī)決策
C.文化影響民眾對(duì)醫(yī)療保密措施的選擇
D.文化影響人們的健康行為
E.文化影響民眾獲取健康的方式
最新試題
人在受到打擊或生病時(shí)，特別希望得到理解和有人陪伴，動(dòng)機(jī)出于（）。
戴燕帽應(yīng)注意佩戴位置，關(guān)于適宜位置正確的是（）
下列哪位護(hù)士的行為是從義務(wù)論角度思考問題的？（）
在醫(yī)學(xué)人體實(shí)驗(yàn)中，必須首要考慮的是（）。
南丁格爾時(shí)期重在環(huán)境美，現(xiàn)代護(hù)理則同時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)在護(hù)理中的影響，體現(xiàn)了護(hù)理審美的（）。
護(hù)生小劉，現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)，在與患兒溝通時(shí)，她的做法正確的是（）
患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī)，約等于患者同意（）。
急診科護(hù)士小李，發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克，她到達(dá)病人床旁的正確走姿是（）
人們常用“不合群”來形容一個(gè)人的人際關(guān)系不好，“不合群”說明了人在交往中缺乏的動(dòng)機(jī)是（）。
病人張女士，30歲，教師，原因未明腹瀉入院，于消化科6床住院。護(hù)士小李，為其進(jìn)行靜脈輸液操作，其操作前正確的做法是（）