A.當(dāng)兒童出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，對(duì)其不理不睬，從而減少其攻擊行為的出現(xiàn)
B.在保證孩子安全的前提下，讓嬰兒對(duì)世界進(jìn)行自由的探索
C.在教育兒童時(shí)，設(shè)置一些略微超出他們現(xiàn)有水平的目標(biāo)
D.在教育兒童時(shí)，注重于他們言語的發(fā)展，而不是直接灌輸成人的概念
E.重視動(dòng)作發(fā)展對(duì)思維的價(jià)值
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A.巴賓斯基反射
B.抓握反射
C.吮吸反射
D.驚跳反射
E.游泳反射
A.發(fā)泄
B.壓抑
C.反向作用
D.自居
E.抑郁
A.理論能為個(gè)案研究提供廣闊的理論背景和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用范圍
B.理論也能幫助研究者鑒別研究的空白點(diǎn)
C.理論還能使研究者找到自己項(xiàng)目的理論歸宿
D.有了正確的理論指導(dǎo)就一定可以取得研究的成功
E.有了正確的理論指導(dǎo)也不一定可以取得研究的成功
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.嗅覺
E.味覺
A.尊重兒童天性
B.以兒童為中心
C.引導(dǎo)孩子發(fā)展
D.不能輸在起跑線
E.為孩子的成長負(fù)全責(zé)
最新試題
承認(rèn)自己無能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。
斯金納的三原則是（）
我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）
下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。
發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）
人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。
在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）
下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說法正確的是（）
將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。
弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。