A.掌握知識(shí)與提高能力，是相互依存、彼此促進(jìn)的
B.掌握知識(shí)是提高能力的基礎(chǔ)
C.掌握了知識(shí)一般就可以轉(zhuǎn)化為能力
D.能力發(fā)展又是掌握知識(shí)的充分必要條件
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A.引導(dǎo)性
B.雙邊性
C.發(fā)展性
D.間接性
A.矮子里找高個(gè)
B.教師資格考試
C.數(shù)學(xué)競(jìng)賽
D.高考
A.評(píng)價(jià)比較主觀
B.采用數(shù)學(xué)的方法對(duì)搜集的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)量化的分析和計(jì)算
C.有助于使一些概念精確化，加強(qiáng)評(píng)價(jià)的區(qū)分度
D.學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋是屬于定量評(píng)價(jià)
A.教學(xué)內(nèi)容關(guān)注主體教育
B.教學(xué)環(huán)境強(qiáng)調(diào)民主化與開放性
C.教學(xué)評(píng)估重視教學(xué)效率
D.教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)
A.摸底考試
B.課堂提問
C.一節(jié)課的書面測(cè)驗(yàn)
D.期末考試
最新試題
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說法錯(cuò)誤的有（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng)，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)，以下表述正確的有（）。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。
直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀，以下屬于語言直觀的有（）。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
以下表述符合地方課程的有（）。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。