問答題簡述精神分裂癥及臨床分型
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良好的人際關(guān)系有助于促進(jìn)中小學(xué)生的心理健康的。
題型：判斷題
團體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評估、認(rèn)識個人行為、體驗和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運用團體資源、嘗試新行為，這是處在哪個發(fā)展階段？（）
題型：單項選擇題
中學(xué)生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學(xué)生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。
題型：判斷題
加強初中生的適應(yīng)能力有助于他們學(xué)習(xí)成績的提高。
題型：判斷題
心理班會是運用心理教育的理念和理論，在班會課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會可以采用的心理教育的方法有（）
題型：單項選擇題
家長對孩子的要求應(yīng)該有求必應(yīng)。
題型：判斷題
心理輔導(dǎo)是一種專業(yè)的助人行為。
題型：判斷題
對中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。
題型：判斷題
（）主要運用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達(dá)正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識。
題型：單項選擇題
關(guān)于家庭內(nèi)部教育，以下陳述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題