單項(xiàng)選擇題團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評估、認(rèn)識(shí)個(gè)人行為、體驗(yàn)和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新行為，這是處在哪個(gè)發(fā)展階段？（）
A.初始期
B.過渡期
C.工作期
D.結(jié)束期
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1.單項(xiàng)選擇題（）是一種常見的情感，人人均可以出現(xiàn)，當(dāng)個(gè)體遇到精神壓力，如挫折境遇突發(fā)事件時(shí)免不了出現(xiàn)這樣的情緒。
A.抑郁癥
B.焦慮
C.無助
D.抑郁
2.單項(xiàng)選擇題（）主要運(yùn)用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達(dá)正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識(shí)。
A.歸因訓(xùn)練
B.自信訓(xùn)練
C.呼吸放松訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練
3.單項(xiàng)選擇題小波上課時(shí)控制不住常常玩手機(jī)，寫作業(yè)時(shí)又常說很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）
A.興趣
B.意志
C.動(dòng)機(jī)
D.性格
4.單項(xiàng)選擇題在中小學(xué)校園里，有時(shí)可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.模仿成人
B.很酷
C.性器官覺醒
D.有吸引力
5.單項(xiàng)選擇題智力、情緒、人格需要屬于什么？（）
A.生理的我
B.社會(huì)的我
C.心理的我
D.理想的我
最新試題
中學(xué)生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學(xué)生自身性格、興趣愛好、青春期躁動(dòng)等原因。
題型：判斷題
團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評估、認(rèn)識(shí)個(gè)人行為、體驗(yàn)和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新行為，這是處在哪個(gè)發(fā)展階段？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是一種常見的情感，人人均可以出現(xiàn)，當(dāng)個(gè)體遇到精神壓力，如挫折境遇突發(fā)事件時(shí)免不了出現(xiàn)這樣的情緒。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于家庭內(nèi)部教育，以下陳述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
智力、情緒、人格需要屬于什么？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
父母期望、父母爭吵、家庭積極問題，屬于（）來源。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理輔導(dǎo)是一種專業(yè)的助人行為。
題型：判斷題
（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)層次。
題型：單項(xiàng)選擇題
良好的親子關(guān)系對于兒童青少年的社會(huì)化具有極其重要的作用。
題型：判斷題
既服從于當(dāng)前活動(dòng)的目的和任務(wù)，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。
題型：判斷題