單項選擇題幼兒園課程內容不包含()。
A.基本知識
B.基本態(tài)度
C.基本*行為
D.基本目的
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1.單項選擇題在幼兒園課程目標的層次,課程目標在某一年齡階段的體現(xiàn)指的是()。
A.幼兒園課程總目標
B.年齡階段目標
C.單元目標
D.具體教育活動目標
2.單項選擇題下列屬于普遍性目標特點的是()。
A.規(guī)范性
B.自主性
C.精確性
D.過程性
3.單項選擇題課程設計的問題中心設計的類型主要包括()。
A.生活情境設計與核心設計
B.經(jīng)驗中心設計、人本主義設計、開放教室設計
C.科目設計、學術性學科設計、廣域設計
D.科目設計、開放教室設計
4.單項選擇題課程的組成部分不包括()。
A.目標
B.內容
C.反饋
D.評價
5.單項選擇題在泰勒關于課程開發(fā)的系統(tǒng)觀點中,主體環(huán)節(jié)是()。
A.選擇與組織學習經(jīng)驗
B.確定教育目標
C.指向教育目標的實現(xiàn)
D.評價教育計劃
最新試題
張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題