A.便于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師解決咨詢服務(wù)中遺留的一些問題
B.有利于客戶減少對(duì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的依賴，更多承擔(dān)自行決策
C.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師可以較快地從以前的咨詢項(xiàng)目中抽身，開始新的咨詢服務(wù)
D.防止創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師因長(zhǎng)時(shí)間停留而陷入客戶的其他問題中
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A.音量不是越大越好
B.根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容不斷變化音調(diào)，吸引學(xué)員注意力
C.在陳述內(nèi)容時(shí)，語(yǔ)速控制在每分鐘250字
D.注意不要吃掉字詞的音節(jié)
A.頭腦風(fēng)暴法
B.講授法
C.討論法
D.案例分析法
A.頭腦風(fēng)暴法
B.講授法
C.討論法
D.案例分析法
A.布魯納教學(xué)四原則
B.戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”
C.科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類型
D.成人學(xué)習(xí)理論
A.布魯納教學(xué)四原則
B.戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”
C.科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類型
D.成人學(xué)習(xí)理論
最新試題
結(jié)束咨詢服務(wù)可分為逐漸撤出和迅速撤出兩種方式，下列選項(xiàng)屬于逐漸撤出的好處的是（）
在市場(chǎng)調(diào)研方法中，針對(duì)企業(yè)一般所需要的描述市場(chǎng)、顧客的特征的描述性研究，常采用的是（）
有利于激發(fā)學(xué)員自我表達(dá)、相互學(xué)習(xí)以及只知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的相互交流的教學(xué)方法是（）
創(chuàng)業(yè)測(cè)評(píng)中，性格測(cè)試、智力測(cè)試和興趣測(cè)試屬于（）
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)中項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能力素質(zhì)，屬于下面哪個(gè)內(nèi)容（）
下列哪種教學(xué)方法可以最大限度地發(fā)揮學(xué)員的想象力，通過創(chuàng)造性思考，找出各種不同的方法來解決問題（）
在對(duì)項(xiàng)目可行性分析時(shí)，對(duì)于財(cái)務(wù)可行性分析，常用的分析方法是（）
以下不屬于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性表現(xiàn)的是（）
關(guān)于項(xiàng)目訪談技巧，下列說法錯(cuò)誤的是（）
企業(yè)要最大限度地使其財(cái)力資源得到最優(yōu)化的合理組合，既要防止資源供應(yīng)不足而影響企業(yè)的整體規(guī)模效益，又要避免各個(gè)環(huán)節(jié)上的資源過剩與浪費(fèi)。是企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的（）