A.個(gè)別教學(xué)
B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)
D.走班制
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
A.30-40人
B.50-60人
C.30-50人
D.25-40人
A.教學(xué)內(nèi)容
B.師生比
C.課程性質(zhì)與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)資源狀況和教學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
A.間接性
B.簡(jiǎn)捷性
C.教育性
D.引導(dǎo)性
A.運(yùn)用知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.激發(fā)動(dòng)機(jī)
最新試題
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程之中，揚(yáng)棄的過(guò)程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過(guò)程，這段話說(shuō)明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。
以下屬于條件性課程資源的有（）。
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。
語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。