1)要滿足現(xiàn)代科學、現(xiàn)代社會和現(xiàn)代人的需要; 2)要符合成人學習的知識規(guī)律; 3)本質(zhì)目標為了進行人力資源開發(fā)。
①目標導向功能 ②凝聚功能 ③激勵功能 ④控制功能。
1、職業(yè)性。 2、穩(wěn)定性。 3、內(nèi)在性。 4、整體性。 5、發(fā)展性。
最新試題
培訓效果評估的內(nèi)容有哪些?
論述培訓成果轉(zhuǎn)化的方法?
決定培訓師水平高低的因素有哪些?
選擇培訓場所要注意的問題有哪些?
影響培訓成果轉(zhuǎn)化的因素有哪些?
培訓達不到應有效果的風險防范策略有哪些?
選擇員工培訓方法的原則有哪些?
論述角色扮演法的優(yōu)缺點?
團隊精神的作用是什么?
論述培訓效果評估的原則?