A.奠基性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.決定性
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A.奠基性
B.示范性
C.決定性
D.長(zhǎng)期性
A.幼兒教師要像真正的媽媽一樣照顧幼兒
B.幼兒教師要在精神上像真正的媽媽一樣照顧幼兒
C.幼兒教師既要有媽媽的愛(ài)心，還要有教師的責(zé)任
D.在幼兒園里，幼兒教師不僅是老師，也是媽媽
A.教師工作的辛苦
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦
C.受教育者學(xué)習(xí)的被動(dòng)與無(wú)奈
D.教育者的被動(dòng)與無(wú)奈
A.教師要放手讓幼兒自主活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展
B.老師要讓幼兒自己學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不要去干預(yù)
C.老師既要傳授知識(shí)，也要支持幼兒自己學(xué)習(xí)
D.老師不需要傳授知識(shí)，只要放手讓幼兒自己去學(xué)習(xí)就可以了
A.小區(qū)
B.社區(qū)
C.幼兒園
D.小學(xué)
最新試題
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于（）。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是（）。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來(lái)決定主題范圍的技巧是（）。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。