單項(xiàng)選擇題到19世紀(jì)中葉，德國(guó)形成了以等級(jí)十分明顯的（）為特征的教育體系。
A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學(xué)校
D.貴族學(xué)校
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題自二次大戰(zhàn)以來，德國(guó)在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。
A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方合作
D.放任自流
2.單項(xiàng)選擇題在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和行政權(quán)力高度集中的條件下，前蘇聯(lián)在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。
A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方結(jié)合
D.放任自流
3.單項(xiàng)選擇題雅典教育是（）教育制度的代表之一。
A.古希臘
B.古羅馬
C.中世紀(jì)
D.古印度
4.單項(xiàng)選擇題自20世紀(jì)50年代以來，日本一直實(shí)行的是（）教育管理制度。
A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方合作
D.放任自流
5.單項(xiàng)選擇題平民主義教育管理思潮認(rèn)為，國(guó)家教育機(jī)制應(yīng)該有利于促進(jìn)教育向（）的方向發(fā)展。
A.官僚化
B.生活化、大眾化
C.神圣化
D.貴族化
最新試題
被認(rèn)為是人文主義學(xué)校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中世紀(jì)（）的出現(xiàn)，打破了教會(huì)對(duì)教育的壟斷?
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西晉時(shí)期，為保證門閥士族的特權(quán)，在太學(xué)之外又創(chuàng)設(shè)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般認(rèn)為，國(guó)民教育制度的設(shè)想和實(shí)踐都領(lǐng)先于歐洲其他國(guó)家的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文實(shí)中學(xué)的創(chuàng)始人是英屬北美殖民地最負(fù)盛名的啟蒙思想家（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隋建國(guó)之初，便在中央設(shè)立國(guó)子寺，隸屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
明代國(guó)子監(jiān)的教學(xué)管理人員，大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學(xué)人員、教輔和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
民國(guó)初年在初等學(xué)校和中等學(xué)校的辦學(xué)體制上，初步建立了普通學(xué)校（）。
題型：填空題
屬于夏代的學(xué)校是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述宋代在教學(xué)管理制度上創(chuàng)新的主要內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}