判斷題歸類(lèi)、列提綱和畫(huà)概念圖都屬于組織策略。
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4.單項(xiàng)選擇題主要以開(kāi)發(fā)心理潛能、優(yōu)化人格、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)校心理輔導(dǎo)類(lèi)型是（）。
A.發(fā)展性輔導(dǎo)
B.矯正性輔導(dǎo)
C.預(yù)防性輔導(dǎo)
D.治療性輔導(dǎo)
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生通過(guò)已知的“脊椎動(dòng)物”概念理解“無(wú)脊椎動(dòng)物”概念，這屬于（）。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.中位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
最新試題
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
針對(duì)此案例，下列說(shuō)法正確的有：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在玩捉迷藏的游戲時(shí)，麗麗沒(méi)有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說(shuō)：“我還沒(méi)藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說(shuō)：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開(kāi)始找，你自己沒(méi)藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認(rèn)為冬冬滿(mǎn)身缺點(diǎn)，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于張老師的做法，以下評(píng)價(jià)正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
維護(hù)自己利益的權(quán)利；也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題