單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)是研究()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
A.德育與智育
B.知識(shí)與技能
C.動(dòng)機(jī)與遷移
D.學(xué)習(xí)與教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題首先提出“教育心理學(xué)化”主張的學(xué)者是()。
A.裴斯泰洛齊
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.桑代克
2.單項(xiàng)選擇題研究大學(xué)生心理特點(diǎn)時(shí),應(yīng)考慮年級(jí)差異,從發(fā)展的角度來(lái)分析和認(rèn)識(shí)影響的諸要素。這是強(qiáng)調(diào)要遵循()原則。
A.客觀性
B.發(fā)展性
C.系統(tǒng)性
D.教育性
3.單項(xiàng)選擇題下列哪種方法屬于調(diào)查研究法()。
A.觀察法
B.談話法
C.個(gè)案法
D.測(cè)量法
4.單項(xiàng)選擇題注意屬于個(gè)體心理構(gòu)成中()方面的表現(xiàn)。
A.心理動(dòng)力
B.心理過(guò)程
C.心理狀態(tài)
D.心理特征
5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.布魯納
D.奧蘇泊爾
最新試題
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
如果()太低,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型:多項(xiàng)選擇題
就人類(lèi)的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題