判斷題理解是運用已有知識、經驗，以認識事物的聯系、關系。
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最新試題
情緒和情感不是對客觀現實的反映。
題型：判斷題
培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關鍵時間是？（）
題型：單項選擇題
埃里克森強調人格結構中理性（）的調節(jié)作用，他認為，通過這種調節(jié)作用，個體可解決發(fā)展中的各種危機，從而形成健康的人格。
題型：單項選擇題
（）這一階段開始出現分離焦慮。
題型：填空題
小學低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）
題型：單項選擇題
勇勇知道球是可以滾動的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個過程就是（）。
題型：單項選擇題
“紅點實驗”研究的是兒童的（）能力。
題型：單項選擇題
根據觀察的時間安排可以把觀察法分為（）。
題型：多項選擇題
嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。
題型：填空題
小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。
題型：單項選擇題