判斷題現(xiàn)代化就是美國(guó)化的同義語(yǔ)。
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3.單項(xiàng)選擇題從（）以后，日本模式的競(jìng)爭(zhēng)力逐步顯露出來，在鋼鐵、造船、汽車、家用電器、光學(xué)儀器等很多領(lǐng)域?qū)γ绹?guó)產(chǎn)品形成了強(qiáng)大的沖擊。
A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)79年代
D.20世紀(jì)80年代
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題