A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境的作用
B.引人社會(huì)文化因素
C.重視童年經(jīng)驗(yàn)
D.把人格發(fā)展擴(kuò)展到人的一生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作對(duì)象是所有的兒童群體
B.是一種事后補(bǔ)救性的工作
C.已逐漸成為兒童社會(huì)工作的發(fā)展方向
D.多采取機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式
A.嬰幼兒
B.兒童
C.青少年
D.青年
A.需要
B.性本能
C.戀父情結(jié)
D.戀母情結(jié)
A.基礎(chǔ)性
B.發(fā)展性
C.穩(wěn)定性
D.未來(lái)性
A.青少年社會(huì)工作
B.兒童社會(huì)工作
C.學(xué)校社會(huì)工作
D.兒童咨詢
最新試題
面對(duì)流動(dòng)青少年這樣一群特殊的群體，需要社會(huì)工作者以教育者的身份，根據(jù)流動(dòng)青少年的情緒與需求制定服務(wù)計(jì)劃，為流動(dòng)青少年提供規(guī)定的服務(wù)。
公職監(jiān)護(hù)人是指（）。
（）正式成為民政工作的主要職能之一，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)兒童福利制度建設(shè)里程碑式的突破。
社會(huì)工作者可以運(yùn)用個(gè)案工作和小組工作等方法，針對(duì)流動(dòng)青少年的父母開展親子關(guān)系小組與服務(wù)。運(yùn)用角色互換體驗(yàn)等工作坊的形式，幫助家長(zhǎng)了解流動(dòng)青少年的需求，增進(jìn)家庭和諧，加強(qiáng)家庭角色的認(rèn)知，完善家庭功能。
留守青少年往往面臨著哪些方面的問(wèn)題與隱患？（）
預(yù)防兒童侵害可開展（）級(jí)預(yù)防工作。
兒童侵害包括（）。
未經(jīng)治療的性侵受害者在成年以后會(huì)產(chǎn)生哪三種應(yīng)對(duì)模式（）？
當(dāng)兒童在沒(méi)有依法的具有監(jiān)護(hù)人時(shí)，承擔(dān)兜底監(jiān)護(hù)職責(zé)的是（）。
強(qiáng)制報(bào)告出現(xiàn)的原因是（）。①案件預(yù)防難；②案件隱蔽性高；③案件涉及范圍廣；④案件取證難。