問答題為什么兒童受保護?

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社會工作者在與留守青少年建立專業(yè)關系之后,針對其不同的問題和需求,應開展個案工作方法,提供幫助和輔導。

題型:判斷題

預防兒童侵害可開展()級預防工作。

題型:單項選擇題

兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯過度反應等情況是屬于()。

題型:單項選擇題

()是性侵事件頻發(fā)的元兇。

題型:單項選擇題

當兒童在沒有依法的具有監(jiān)護人時,承擔兜底監(jiān)護職責的是()。

題型:單項選擇題

在父母回家探親或休假的時機,運用家庭治療模式,能夠促進親子關系,提高家庭系統(tǒng)內各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡,促進在互動過程中的反思,建立情感聯(lián)絡機制,強化家庭功能。

題型:判斷題

強制報告出現(xiàn)的原因是()。①案件預防難;②案件隱蔽性高;③案件涉及范圍廣;④案件取證難。

題型:單項選擇題

兒童性侵害的責任是成人和()。

題型:單項選擇題

社會工作者可以運用個案工作和小組工作等方法,針對流動青少年的父母開展親子關系小組與服務。運用角色互換體驗等工作坊的形式,幫助家長了解流動青少年的需求,增進家庭和諧,加強家庭角色的認知,完善家庭功能。

題型:判斷題

面對流動青少年這樣一群特殊的群體,需要社會工作者以教育者的身份,根據(jù)流動青少年的情緒與需求制定服務計劃,為流動青少年提供規(guī)定的服務。

題型:判斷題