問答題經(jīng)驗論的貢獻及其局限性有哪些？
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最新試題
布伯認為“精神領(lǐng)域”中人與人之間的相互性則是“語言門檻”的階段或“語言形式中”的階段。（）
題型：判斷題
盧梭認為科學(xué)、文明、社會制度、理性使人產(chǎn)生私心和惡念，是道德的對立面。（）
題型：判斷題
（）把審美意識看得高于科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)服務(wù)于審美價值的實施。
題型：填空題
人不要把他人他物只看成是物，而要用對待人一樣的精神對待他人他物。（）
題型：判斷題
根據(jù)布伯的觀點，下列說法正確的是（）
題型：多項選擇題
人生生活的意義在于對人與萬物一體的領(lǐng)悟。（）
題型：判斷題
西方哲學(xué)史上的幾次哲學(xué)轉(zhuǎn)向運動有哪些？
題型：問答題
語言的“前門檻階段”是指的無言之言，“進入語言門檻”的階段是指的有言之言。（）
題型：判斷題
西方傳統(tǒng)哲學(xué)到現(xiàn)當(dāng)代哲學(xué)的轉(zhuǎn)折點是（）。
題型：填空題
（）對人與物的價值之高低做了細致的區(qū)分。
題型：填空題