判斷題課外小組活動(dòng)是各種普遍參與的持續(xù)性專項(xiàng)活動(dòng)中最基本的組織形式。

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1.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)設(shè)計(jì)中選擇和運(yùn)用教授式教學(xué)方法，對(duì)教師的基本要求有（）

A.善于設(shè)問解疑
B.科學(xué)組織教學(xué)內(nèi)容
C.善于創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)的教學(xué)情境
D.語言清晰、精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方式有（）

A.生活化情境
B.活動(dòng)化情境
C.問題化情境
D.故事化情境

5.多項(xiàng)選擇題課外活動(dòng)的主要原則有（）

A.知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性兼顧
B.以學(xué)生的年齡特征和個(gè)性化發(fā)展需求為基礎(chǔ)
C.適合所有孩子參與
D.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力、個(gè)性特點(diǎn)和合作能力為主要目的

最新試題

班級(jí)教學(xué)之所以能夠成為一種占主導(dǎo)地位的教學(xué)組織形式，其中原因之一是：一名教師同時(shí)教多名學(xué)生，擴(kuò)大了單個(gè)教師的教育能量，有助于提高教學(xué)效率。

題型：判斷題

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)工作包括教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)內(nèi)容的組織兩個(gè)方面。

題型：判斷題

教學(xué)組織形式，又簡稱“教學(xué)形式”，是教學(xué)活動(dòng)中教師與學(xué)生組合的結(jié)構(gòu)形式。在教師的教與學(xué)生的學(xué)所構(gòu)成的教學(xué)活動(dòng)中，必然存在教師與學(xué)生如何組合起來發(fā)生相互作用的問題。

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媒體選擇的基本思想是盡可能選擇低價(jià)、高功能的教學(xué)媒體。

題型：判斷題

從信息本身看來，表征信息的符號(hào)可以分為語言的和非語言的；語言符號(hào)一般有口頭語言和文字語言；非語言符號(hào)包括動(dòng)作、圖形、音響等。

題型：判斷題

形成性評(píng)價(jià)應(yīng)該讓許多學(xué)生和教師都來做試驗(yàn)，這樣得出的評(píng)價(jià)才具有普遍意義。

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教學(xué)媒體按照物理形態(tài)來劃分，可分為視覺媒體、聽覺媒體和視聽兩者結(jié)合媒體。

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超文本是用超鏈接的方法，將各種不同空間的文字信息組織在一起的網(wǎng)狀文本，縮寫是HyperText。

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Microsoft Office PowerPoint是指微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來。

題型：判斷題

“教學(xué)內(nèi)容的選擇，應(yīng)該以兒童自己的經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，而不是以學(xué)科知識(shí)為依據(jù)?！边@是教學(xué)內(nèi)容選擇的經(jīng)驗(yàn)取向主張。

題型：判斷題