A.認(rèn)識
B.表現(xiàn)
C.娛樂
D.教化
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A.四情
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C.四學(xué)
D.四教
A.仁學(xué)
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C.詩學(xué)
D.義學(xué)
A.詩教
B.仁教
C.禮教
D.德教
A.孔子“興觀群怨”說
B.莊子“言不盡意”說
C.司空圖“韻味”說
D.嚴(yán)羽“妙悟”說
A.詩可以興
B.詩可以觀
C.詩可以群
D.詩可以怨
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克羅齊“直覺即表現(xiàn)即藝術(shù)”的觀點(diǎn)引申了出他的這樣的論斷,藝術(shù)創(chuàng)造與欣賞的同一。
韋勒克、沃倫認(rèn)為科學(xué)語言與文學(xué)語言有哪些區(qū)別?
伊瑟爾與()一道曾被人譽(yù)為接受美學(xué)的“雙子星座”。
簡單地講,黑格爾所說的謂悲劇沖突,就是此一“普遍永恒的力量”與彼一“普遍永恒的力量”之間的相互斗爭。
李漁在《詞曲部·詞采第二》中特辟“貴顯淺”、“重機(jī)趣”、“戒浮泛”、“忌填塞”等四個(gè)專題來詳細(xì)論述曲文的通俗性問題,其中,“貴顯淺”具有提綱挈領(lǐng)和統(tǒng)帥其他三項(xiàng)的意義。
境界說是王國維文藝美學(xué)理論中影響最大、最有代表性的部分,集中體現(xiàn)于《人間詞話》中。
《詩的藝術(shù)》討論文藝問題,始終把持和遵循著一個(gè)在布瓦洛以及一切理性主義者看來是至高無上的真理標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐原則,那就是“理性”。
王國維“境界”的構(gòu)成因素一是“情”(意),二是“景”(物),二者之間雖“能有所偏重,而不能有所偏廢”,因?yàn)椤熬辰纭钡谋举|(zhì)即在于情景交融。
布瓦洛所指的“自然”,不是指客觀現(xiàn)實(shí)或自然事物,而是指“常情常理”,也就是現(xiàn)實(shí)生活中帶有普遍性、規(guī)律性、習(xí)慣性的東西,也可稱作人們?nèi)粘I钪械睦硇浴?/p>
“境界”的本質(zhì)其實(shí)就是中國傳統(tǒng)詩學(xué)所一貫強(qiáng)調(diào)的一個(gè)核心話題:情景相生及情景交融。