A.①③
B.②④
C.①④
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A.我國人口過多，資源浪費嚴重
B.我國資源浪費嚴重，加劇了資源短缺
C.我國資源儲量少，形勢嚴峻
D.我國資源豐富，但人均占有量少
A.我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段
B.社會主義必然代替資本主義
C.只有社會主義才能救中國
D.社會主義根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力
A.減少人口數(shù)量
B.減輕家庭負擔(dān)
C.降低人口出生率
D.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
A.社會主義建設(shè)
B.對外開放
C.現(xiàn)代化建設(shè)
D.綜合國力
E.人們的生活水平
A.互惠互利
B.互利合作
C.獨立自主，自力更生
D.全盤接受
最新試題
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意，國務(wù)院（）
在公務(wù)接待中，下列哪一項屬于調(diào)研型的客人（）。
非言語符號常常代替言語來表達意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。
行政問責(zé)制度對履職不力，失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括（）。
溝通對象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
一種由社會承認主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認方式是（）
中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘（）個字之間。