A.依法治國,以德治國
B.消滅剝削,消除兩極分化
C.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力
D.正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系
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A.①③
B.②④
C.①④
A.我國人口過多,資源浪費(fèi)嚴(yán)重
B.我國資源浪費(fèi)嚴(yán)重,加劇了資源短缺
C.我國資源儲(chǔ)量少,形勢嚴(yán)峻
D.我國資源豐富,但人均占有量少
A.我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段
B.社會(huì)主義必然代替資本主義
C.只有社會(huì)主義才能救中國
D.社會(huì)主義根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力
A.減少人口數(shù)量
B.減輕家庭負(fù)擔(dān)
C.降低人口出生率
D.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
A.社會(huì)主義建設(shè)
B.對外開放
C.現(xiàn)代化建設(shè)
D.綜合國力
E.人們的生活水平
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是來自徐州的稱譽(yù)()。
()是指在一定的社會(huì)歷史條件下,人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識(shí)、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系,是提高書面寫作質(zhì)量,充分發(fā)揮其()的重要環(huán)節(jié)。
()負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為()。
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上,要建立健全()機(jī)制。
中國古代以()作為年、月、日的序號。