填空題文化是課堂的（），是實施高效課堂的（）?！皩W(xué)中心”注重“（）”，“生中心”體現(xiàn)“（）”。高效課堂文化贊成的是（）、（）、（），反對的是成人的、僵硬的、專斷的文化。
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最新試題
班級（）在班級文化要素中的核心地位。
題型：單項選擇題
目前，我們在課堂評價上存在哪十大誤區(qū)？
題型：問答題
好的教育就是幫助學(xué)生成為（）。
題型：單項選擇題
語言點評、分?jǐn)?shù)記錄、榜樣引領(lǐng)等都是評價，但是這些評價都是主動評價。
題型：判斷題
導(dǎo)學(xué)案是對教材的“（）”，教師一定要熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，歸納總結(jié)、理出主線，使課本上的知識“（）”起來。教師對難度較大的部分，要通過“搭梯子”、“鋪墊子”、“架橋梁”等方式，讓（）。
題型：填空題
班級文化建設(shè)主要是（）的事。
題型：單項選擇題
要真正實現(xiàn)評價的激勵性，需要教師激活（）的作用，如果小組建設(shè)得非常成功，教師評價、組長評價、同學(xué)評價多管齊下，就可以達(dá)到很好的激勵效果。
題型：單項選擇題
班級文化的受益者是（）。
題型：單項選擇題
雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)破殼是（）。人亦如此，從外打破是毀滅，是壓力，從內(nèi)打破是（），是成長。身為人師，在時代浪潮和教育洪流面前，更要具有重塑自我的勇氣和魄力。
題型：填空題
新課改的課堂要求教師放手，放手就是“放任”。
題型：判斷題