問答題在課改中有人說：大班額課改難度大，不宜推行，其實到過麻將館的人都知道，不論有多少人參入打麻將，老板總是會把參入者分成四人一小組。打麻將很能說明教學問題，打麻將其實就是學習建構，基于自己的基礎、認知、思維完成知識的建構。請結合麻將館打麻將談談你對大班額小組合作學習的構建。
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最新試題
小組文化是班級精神文化建設的重中之重。
題型：判斷題
班級文化是指班級在運行過程中形成的具有本班級特色的（）、文化形式和行為模式，并成為班級全體成員普遍接受和共同奉行的（）和行為規(guī)范的總和。它對內表現(xiàn)為（），對外表現(xiàn)為（），其作用主要表現(xiàn)為班級的“五力”，即凝聚力、激勵力、約束力、導向力和輻射力。
題型：填空題
雞蛋，從外打破是食物，從內破殼是（）。人亦如此，從外打破是毀滅，是壓力，從內打破是（），是成長。身為人師，在時代浪潮和教育洪流面前，更要具有重塑自我的勇氣和魄力。
題型：填空題
語言點評、分數(shù)記錄、榜樣引領等都是評價，但是這些評價都是主動評價。
題型：判斷題
重建班級物質文化就意味著重建教室，即建設新教室。
題型：判斷題
一切教學資源和教學活動都應圍繞（），而非僅僅圍繞完成學科知識的（）而存在。
題型：填空題
積累知識、總結方法、培養(yǎng)能力，這些只是“工具性”的訓練，只有上升到情感、態(tài)度、價值觀，才是真正的人本教育。
題型：判斷題
好的教育就是幫助學生成為（）。
題型：單項選擇題
班級文化建設主要是（）的事。
題型：單項選擇題
如果把陶行知先生要求“（）”當作一種教育智慧的話，今天，新課堂里要求教師轉變身份——（）則是一種教育理念的徹底轉變，是真道德。
題型：填空題