A.確定自己有時間進(jìn)行交談和傾聽
B.在進(jìn)行交流時,保持平易近人的態(tài)度
C.提出建議,并且直接告訴他們要做什么
D.了解他們現(xiàn)在是否遇到了困難
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.審查學(xué)習(xí)效果的方式可以是正式的,也可以是非正式的
B.審查時,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)需要回顧學(xué)習(xí)計劃,并對比傳授的知識是否滿足了學(xué)員的要求
C.審查要解決的問題是學(xué)習(xí)是否有效
D.審查往往需要對學(xué)習(xí)活動作出總結(jié)
A.根據(jù)事先制定的調(diào)查問卷,對學(xué)員進(jìn)行提問
B.通過觀察學(xué)員的上課情況,了解學(xué)習(xí)活動的進(jìn)展
C.與個別學(xué)員交流,了解他們的學(xué)習(xí)情況、所學(xué)的知識、工作的進(jìn)展等
D.通過電子郵件、通知通告等方式,獲取學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
A.學(xué)習(xí)目的
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)員對學(xué)習(xí)活動的反應(yīng)
D.學(xué)習(xí)對學(xué)員的工作或行為造成的影響
A.團(tuán)隊整體效率提高了多大幅度
B.工作中的錯誤率減低了多少
C.成員的工作效率提高了多少
D.教師的授課條理是否清晰
A.月底之前,提高對問題的診斷能力
B.到下個月,要熟練掌握文件處理程序
C.月底之前要形成一套完整的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
D.成為行業(yè)的領(lǐng)軍者
最新試題
團(tuán)隊中的成員各自具有不同的專業(yè)技能,能夠互補(bǔ),這體現(xiàn)了團(tuán)隊的哪個特點()?
在團(tuán)隊中,哪種角色通常負(fù)責(zé)分析數(shù)據(jù)和提供邏輯思考()?
哪種團(tuán)隊類型更強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)程協(xié)作和跨越地理邊界的合作()?
在團(tuán)隊中,哪種類型的成員通常能夠識別潛在的問題和機(jī)會()?
哪種類型的團(tuán)隊通常具有高度的靈活性和適應(yīng)性()?
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)權(quán)威和決策權(quán)集中在領(lǐng)導(dǎo)者手中()?
哪種類型的團(tuán)隊最適合處理快速變化的市場環(huán)境和客戶需求()?
在團(tuán)隊中,哪種類型的成員通常善于分析和解決問題()?
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更強(qiáng)調(diào)規(guī)則和程序的遵守()?
哪種團(tuán)隊發(fā)展階段中,成員開始理解并接受團(tuán)隊的目標(biāo)和規(guī)則()?