A.與重要他人的關(guān)系質(zhì)量塑造了生活過程
B.聚焦于自己事業(yè)的鞏固,事業(yè)蒸蒸日上
C.保留和傳遞文化傳統(tǒng),把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴他人
D.沉思生活的意義,接受生活的局限
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A.青少年期
B.青年期
C.中年期
D.老年期
A.遵循正式的程序和規(guī)則,嚴(yán)格地照章辦事
B.依靠經(jīng)驗(yàn)和直覺,經(jīng)常打破常規(guī)
C.在解決問題和決策方面就各種可能做好預(yù)案
D.把情境看成是有意義的
A.發(fā)展個(gè)人的技能并使之有用武之地
B.獲得資產(chǎn)性收入是唯一的好處
C.通過提供產(chǎn)品或服務(wù)來為社會(huì)做貢獻(xiàn)
D.表現(xiàn)自己的創(chuàng)造性
A.成長于父母關(guān)系敵對(duì)、管教苛刻、虐待孩子的家庭
B.兒童期有行為問題、青少年期有暴力犯罪的人
C.有慢性焦慮和憂郁者易成施暴者
D.充滿壓力的生活事件和酗酒
A.對(duì)沒有明確解決方案的問題推理變得越來越好
B.態(tài)度、價(jià)值觀變得越來越開闊
C.更能夠容忍各種文化差異
D.集體宿舍的生活有利于參與到學(xué)校的教育系統(tǒng)中
最新試題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
()是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
關(guān)于“親子間教學(xué)相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()