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填空題如果兒童在特定的發(fā)展階段無法使自己的需要得到滿足，或者出現(xiàn)過度滿足，就可能會發(fā)生“固著”，這是（）的看法。

1.填空題畢生發(fā)展的三個基本理論是：先天與教養(yǎng)的關(guān)系、發(fā)展的（）與（）、發(fā)展的連續(xù)性與階段性。

2.填空題“（）”就是把非常緩慢的變化發(fā)生過程壓縮到一段很短的時間內(nèi)，在這段時間內(nèi)通過反復(fù)地讓被試接受可以導(dǎo)致變化的刺激，或者反復(fù)地給他們學(xué)習(xí)的機會，使得研究者能夠看到和分析變化發(fā)生過程。

3.填空題由外在動機變?yōu)閮?nèi)在動機、（）、滿足低層次需求、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是在家庭教育中讓孩子從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的有效方法。

4.填空題按照《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標準》網(wǎng)絡(luò)成癮分為（）、網(wǎng)絡(luò)色情成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)交易成癮五類。

5.填空題家庭功能是由性生活與生育功能、經(jīng)濟生活功能、教育功能、情感功能、（）五個基本方面組成的一個有機整體。