判斷題為了讓學(xué)生更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，身為教師，應(yīng)該提高對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注，更加重視學(xué)習(xí)結(jié)果。至于學(xué)習(xí)過(guò)程，只要稍加關(guān)注即可。
您可能感興趣的試卷
最新試題
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？
題型：?jiǎn)柎痤}
心理測(cè)評(píng)有哪些功能？
題型：?jiǎn)柎痤}
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
心理測(cè)評(píng)常用的方法有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？
題型：?jiǎn)柎痤}
主要的傾聽技術(shù)有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問(wèn)題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
題型：判斷題