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名詞解釋
心理延緩期
答案：
在現(xiàn)代社會中，同一性發(fā)展本身所固有的復雜性使青少年需要一個心理延緩償付期，即在這一時期內(nèi)，青少年可以合法地延緩在社會中所...
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名詞解釋
同一性擴散
答案：
是指個體既沒有體驗危機（也就是說，個體還沒有探求有意義的選擇），也沒有自我投入。換句話說，他們不僅沒有對職業(yè)和理想選擇做...
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問答題
【論述題】設計一個提高青少年正確認識和評價自己的教育活動。
答案：
我的教育活動分三步：
首先，自我認定。讓他們自己寫出自己人格中的首要特征、中心特征和次要特征?？纯醋约簩ψ约旱?..
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問答題
【論述題】如何克服青少年人格發(fā)展中會遇到的各種困擾？
答案：
（1）青少年感到自己已經(jīng)長大成人，渴望參與成人角色，要求獨立、得到尊重的體驗和態(tài)度.當成人感出現(xiàn)時，便產(chǎn)生一系列獨立自立...
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問答題
【簡答題】如何塑造和建構(gòu)青少年的積極人格？
答案：
第一，深刻體驗自我，準確評價自我人格。作為中學生，首先要做到自知，在此基礎上，才可能做到自尊、自信、自強、自立。要了解自...
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問答題
【簡答題】為什么說青少年自我同一性的發(fā)展是其人格發(fā)展的核心？
答案：
青少年在人格發(fā)展方面，表現(xiàn)出三個特點：
第一是伴隨著生理的逐漸成熟，產(chǎn)生了“獨立感”和...
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問答題
【簡答題】如何理解埃里克森的心理社會性人格發(fā)展理論？
答案：
埃里克森的理論認為，個體人格在一生中的發(fā)展會經(jīng)過一系列的發(fā)展階段，每一階段都有發(fā)展上特定的目標、任務與要解決的主要問題。...
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問答題
【簡答題】青少年人格發(fā)展的一般特點有哪些？
答案：
青少年在人格發(fā)展方面，表現(xiàn)出三個特點：
第一是伴隨著生理的逐漸成熟，產(chǎn)生了“獨立感”和...
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判斷題
青少年價值觀學習的歷程可分為四個階段，即：先有價值感，而后有價值觀，進而建立價值標準，最后才能作價值判斷。
答案：
正確
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判斷題
在初中階段，青少年的自我評價正接近成熟。他們能夠獨立地從個性品質(zhì)評價自己，基本形成自我批評的態(tài)度，他們的自我評價在一定程度上達到了主客觀的統(tǒng)一。
答案：
正確
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判斷題
小學生開始在心理上把自我分成“理想的自我”和“現(xiàn)實的自我”兩個部分。
答案：
錯誤
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