A.中點(diǎn)屬性可以設(shè)置
B.按住ctrl鍵，單擊中點(diǎn)可以選中
C.繪圖過程中，光標(biāo)移動到中點(diǎn)區(qū)域，自動出現(xiàn)“中點(diǎn)”提示
D.直線長度變化，中點(diǎn)位置隨之變化，但始終保持為直線的中點(diǎn)
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A.教學(xué)評價的主體是多元化的，可以是教師，也可以是學(xué)生
B.對于學(xué)生的教學(xué)評價只取決于學(xué)生的考試成績
C.教學(xué)評價可以分為形成性評價、診斷性評價、總結(jié)性評價
D.教學(xué)評價的內(nèi)容可以是教師實(shí)施教學(xué)的過程，也可以是學(xué)生的表現(xiàn)
A.超鏈接路徑不對
B.該電腦的Office版本不支持動畫效果
C.該課件已經(jīng)受到破壞
D.缺少flash播放程序
A.選中圓，單擊“圓上選點(diǎn)”目標(biāo)，移動光標(biāo)到圓上，然后單擊
B.單擊繪制點(diǎn)圖標(biāo)，移動光標(biāo)到圓上，然后單擊
C.繪制直線：從圓心到圓上，出現(xiàn)提示確認(rèn)
D.選中圓，單擊“根據(jù)角度定義圓上的點(diǎn)”，獲得圓上的點(diǎn)
A.“紅色小空心圈”是具有關(guān)聯(lián)意義的控制點(diǎn)
B.可以設(shè)置“紅色小空心圈”是否顯示是否打印
C.“紅色小空心圈”依附在圖形對象上，并融在一起
D.“紅色小空心圈”屬性可以設(shè)置
A.psd是Phot0shOP的源圖像文件格式，能夠保存圖像數(shù)據(jù)的每一個細(xì)小部分，包括層附加的蒹板通道等內(nèi)容，但文件所占空間大。對于正在制作和以后需要繼續(xù)編輯的圖像，要采用PSD格式
B.BMP是一種常用的矢量圖像文件格式。其特點(diǎn)是無損失壓縮，能使用戶節(jié)省磁盤空間，而不犧牲任何圖像質(zhì)量
C.使用JPEG格式保存的圖像經(jīng)過壓縮，可使圖像文件變小，但會損失數(shù)據(jù)信息，故在印刷時不宜使用此格式。而對于作品存檔或發(fā)送給他人以及用于網(wǎng)頁的最終圖像，JPEG則是一種完善的格式
D.GIF是一種常用的有損壓縮格式，可以極大地節(jié)省存儲空間，可用于存儲真彩色的圖像文件。支持透明背景，可以較好地與網(wǎng)頁背景融合在一起。但是GIF格式最多只能處理256種色彩
最新試題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點(diǎn)是（）
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）