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5.多項選擇題依據(jù)戴爾的經(jīng)驗之塔理論，為了讓學(xué)生獲得直觀經(jīng)驗，可采用的教學(xué)策略有（）
A.表演
B.學(xué)習(xí)旅游
C.電影
D.設(shè)計
最新試題
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
題型：單項選擇題
需要是指對學(xué)生的（）與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
題型：填空題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
題型：填空題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
題型：單項選擇題
1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。
題型：單項選擇題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題