A、近因效應(yīng)
B、刻板效應(yīng)
C、首因效應(yīng)
D、暈倫效應(yīng)
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A.試驗法
B.數(shù)學(xué)分析法
C.經(jīng)驗分析法
D.頭腦風(fēng)暴法
A.合法權(quán)力
B.強(qiáng)制權(quán)力
C.魅力權(quán)力
D.專家權(quán)力
A.具有較高素質(zhì)
B.人才結(jié)構(gòu)合理
C.年齡搭配合理
D.善用人才
A.行政型領(lǐng)導(dǎo)
B.政治型領(lǐng)導(dǎo)
C.業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
D.經(jīng)濟(jì)性領(lǐng)導(dǎo)
A.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的重要職能
B.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的首要職能
C.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的次要職能
D.領(lǐng)導(dǎo)者選才與用人其實就是一個技術(shù)問題
最新試題
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識、有能力、有個性。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊可以實現(xiàn)團(tuán)隊的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊中可以相互提升，做到價值互增。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。