A.貝姆
B.凱利
C.泰勒
D.羅思
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A.反比
B.正比
C.等比
D.無關(guān)
A.報告法
B.描述法
C.記錄法
D.量表法
A.一般的方法論
B.局部的方法論
C.具體的方法
D.思想工作方法
A.奧爾波特
B.麥獨孤
C.瑟斯頓
D.羅斯
最新試題
為了準(zhǔn)確地預(yù)測領(lǐng)導(dǎo)的效力,菲德勒提出的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變理論兼顧了()兩個方面。
當(dāng)你經(jīng)過三年努力考上你理想中的大學(xué)后,你發(fā)覺這所大學(xué)并不如你期望的那么好,但你還是會提高對這所大學(xué)的評價,使你覺得做這些努力去考上這所大學(xué)是值得的,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是()
在不平等的權(quán)力關(guān)系中,權(quán)力低的一方聽從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象稱之為()
乘坐公交時你習(xí)慣坐在正對車門的座位上,這個座位屬于()
社會心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是()
人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù),而不是去追求與自己看法相反的信息,這種現(xiàn)象被稱為()
一支籃球隊要贏得比賽,隊員們必須互相配合、協(xié)同工作,隊員們付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得勝利,這種情景稱為()
個體觀察了群體中其他人的行為之后,采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為,這一現(xiàn)象稱為()
場理論由勒溫提出,該理論最主要的概念是()
在功過歸因偏見中,常見的現(xiàn)象是()