A.全部肯定的評(píng)論
B.全部否定的評(píng)論
C.先肯定再否定的評(píng)論
D.先否定再肯定的評(píng)論
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A.痛苦歸因
B.偏差歸因
C.旁觀者歸因
D.錯(cuò)誤歸因
A.低程度
B.中等程度
C.較高程度
D.最高程度
A.自我防衛(wèi)
B.功利性
C.知識(shí)性
D.服務(wù)性
A.模擬研究
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.自然實(shí)驗(yàn)
A.霍夫曼
B.勒溫
C.海德
D.華生
最新試題
個(gè)體為滿足與他人或群體的關(guān)系而接受來(lái)自于他人或者群體的影響，稱之為（）
個(gè)體觀察了群體中其他人的行為之后，采取了一種與他們對(duì)立的行為或者相反而極端的行為，這一現(xiàn)象稱為（）
許多專職人員所表達(dá)的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價(jià)值觀，這體現(xiàn)的是態(tài)度的（）
當(dāng)你經(jīng)過(guò)三年努力考上你理想中的大學(xué)后，你發(fā)覺(jué)這所大學(xué)并不如你期望的那么好，但你還是會(huì)提高對(duì)這所大學(xué)的評(píng)價(jià)，使你覺(jué)得做這些努力去考上這所大學(xué)是值得的，認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象的是（）
在功過(guò)歸因偏見(jiàn)中，常見(jiàn)的現(xiàn)象是（）
你本來(lái)不喜歡一個(gè)人,在你為他做了許多事情之后,就會(huì)說(shuō)服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象的是（）
關(guān)于領(lǐng)域性和個(gè)人空間，描述不正確的是（）
購(gòu)買東西時(shí)討價(jià)還價(jià)的情況是（）
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說(shuō)法不正確的是（）
為了準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的效力，菲德勒提出的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變理論兼顧了（）兩個(gè)方面。