A.生理記錄法
B.行為觀察法
C.假路線技術(shù)法
D.紙筆測驗(yàn)法
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A.心理狀態(tài)
B.心理特點(diǎn)
C.心理傾向
D.心理活動
A.模擬研究
B.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
D.自然實(shí)驗(yàn)
A.精神分析理論
B.認(rèn)知理論
C.場理論
D.學(xué)習(xí)理論
A.學(xué)校
B.意識形態(tài)
C.社會制度
D.文化
A.家庭環(huán)境
B.生物遺傳
C.學(xué)校環(huán)境
D.社會情境
最新試題
個體觀察了群體中其他人的行為之后，采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為，這一現(xiàn)象稱為（）
你本來不喜歡一個人,在你為他做了許多事情之后,就會說服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）
社會心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是（）
對順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會心理學(xué)家是（）
一支籃球隊(duì)要贏得比賽，隊(duì)員們必須互相配合、協(xié)同工作，隊(duì)員們付出的努力越多、配合得越佳，就越可能取得勝利，這種情景稱為（）
某廣告商為了引誘消費(fèi)者，從有利于產(chǎn)品的某個角度出發(fā)來做廣告，以此來框定購買的決策，這是利用信息呈現(xiàn)的（）方式。
關(guān)于領(lǐng)域性和個人空間，描述不正確的是（）
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。
根據(jù)凱利的歸因協(xié)變原則，高度不一致的反應(yīng)會促使人們進(jìn)行（）
許多專職人員所表達(dá)的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價值觀，這體現(xiàn)的是態(tài)度的（）