A.本能理論
B.挫折侵犯理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.生物學(xué)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行動者
B.觀察者
C.男生
D.女生
A.互補(bǔ)性
B.物理距離的接近性
C.類似性
D.交往的頻率
A.行動中心偏見
B.顯著性偏見
C.歧視
D.自我中心偏見
A.改變認(rèn)知
B.增加認(rèn)知
C.減少認(rèn)知
D.改變認(rèn)知的重要性
A.模仿理論
B.刺激反應(yīng)論
C.歸因理論
D.認(rèn)知失調(diào)論
最新試題
乘坐公交時你習(xí)慣坐在正對車門的座位上，這個座位屬于（）
兩個應(yīng)聘者去面試，面試官對其中一人有著良好的第一印象，對另一個人的印象中性的話，面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能，更適合這個招聘的工作，這是（）的產(chǎn)生的認(rèn)知偏差現(xiàn)象。
你本來不喜歡一個人,在你為他做了許多事情之后,就會說服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）
在功過歸因偏見中，常見的現(xiàn)象是（）
社會心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是（）
當(dāng)你經(jīng)過三年努力考上你理想中的大學(xué)后，你發(fā)覺這所大學(xué)并不如你期望的那么好，但你還是會提高對這所大學(xué)的評價，使你覺得做這些努力去考上這所大學(xué)是值得的，認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）
根據(jù)凱利的歸因協(xié)變原則，高度不一致的反應(yīng)會促使人們進(jìn)行（）
西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。
對順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會心理學(xué)家是（）