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填空題物理課堂教學(xué)評價指標包括：教學(xué)目標、（）、（）、教學(xué)效果、教師基本素質(zhì) 。

1.填空題常用的物理問題解決的基本方法有建立模型法、（）、微元處理法、（）、案例法、隔離分析法、疊加法、對稱處理法、極端分析法。

2.填空題在物理課堂教學(xué)中引入一個新的物理概念常用的方法有：（）、從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗引入、從復(fù)習(xí)舊知識引入、（）、利用類比法引入。

3.填空題根據(jù)教育學(xué)的理論，在課堂上學(xué)生掌握和運用知識的過程要經(jīng)歷以下五個環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣、（）、理解知識、鞏固知識、（）。

4.填空題教學(xué)方法的選擇包括依據(jù)（）、（）、依據(jù)學(xué)生的實際情況、依據(jù)教師的特點、依據(jù)學(xué)校的特點。

5.填空題整體教材分析可以分為（）、（）、（）、（）。