單項選擇題()與課堂教學不同,它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。
A.課外活動
B.集體活動
C.課堂活動
D.輔導教學
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1.單項選擇題家校配合對學生進行心理教育,主要是采取()召開親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進行。
A.辦家長學校
B.辦輔導學校
C.辦臨時學校
D.辦集體學校
2.單項選擇題小學班主任應(yīng)具有教學能力、思想品德教育能力、表達能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導的能力。
A.社會教育
B.人員交往
C.社會交往
D.集體交往
3.單項選擇題教育影響一致性和連貫性原則,要求班主任要協(xié)調(diào)學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響,使他們相互配合,通力合作,共同做好班級的()工作。
A.教育與認識
B.合作與管理
C.教育與方法
D.教育與管理
4.單項選擇題小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的()。
A.集合體
B.聯(lián)合體
C.統(tǒng)一體
D.共同體
5.單項選擇題實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動,在實踐中鍛煉學生的毅力,以提高其思想認識和(),養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
A.教學工作能力
B.實際管理能力
C.實際工作能力
最新試題
“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力。
題型:判斷題
一天,班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此,班主任的正確做法是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
與學生談心,進行個別教育,每次都必須追求的目標是()。
題型:單項選擇題
實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動,在實踐中鍛煉學生的毅力,以提高其思想認識和(),養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
題型:單項選擇題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大,那么,他就學會自卑。
題型:判斷題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型:判斷題
兒童的道德行為是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得和改變。
題型:判斷題
班會主要有班務(wù)會、()和民主生活會等幾種形式。
題型:單項選擇題
()與課堂教學不同,它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。
題型:單項選擇題