A.是護(hù)理教育活動(dòng)的前提
B.是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的依據(jù)
C.由生產(chǎn)力直接決定
D.必須考慮受教育者的特點(diǎn)
E.對(duì)護(hù)理院校具有普遍指導(dǎo)意義
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A.教育目的主要是通過各級(jí)各類學(xué)校的教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B.教育目的是教學(xué)活動(dòng)的前提和第一要素
C.教育目的制約著教育體制和教育過程的方向
D.教育目的直接指向的對(duì)象是教育者
E.生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關(guān)系制約教育目的
A.畢業(yè)后護(hù)理學(xué)教育
B.繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育
C.護(hù)理進(jìn)修教育
D.護(hù)理函數(shù)教育
A.護(hù)理教育學(xué)是研究健康教育在護(hù)理工作中的應(yīng)用的學(xué)科
B.護(hù)理教育的內(nèi)容是綜合性、整體性的
C.護(hù)理教育學(xué)是護(hù)理學(xué)與健康教育學(xué)相結(jié)合而形成的一門交叉學(xué)科
D.社會(huì)學(xué)是護(hù)理教育學(xué)的理論支柱之一
E.教育學(xué)與護(hù)理教育學(xué)的關(guān)系是母學(xué)科與子學(xué)科的關(guān)系
最新試題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
臨床教學(xué)特征不包括（）。
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是（）。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。
CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為（）
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。