單項選擇題護理學課程設置的根本依據(jù)是()
A.培養(yǎng)目標
B.教學任務
C.教學計劃
D.教育計劃
E.教學大綱
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1.單項選擇題PBL教學屬于下列哪種課程結構類型()
A.以學科為基礎的課程
B.以能力為基礎的課程
C.綜合型課程
D.以技術為基礎的課程
E.以運用為基礎的課程
2.單項選擇題護理系專業(yè)的核心課程是()
A.必修課程
B.醫(yī)學基礎課
C.護理專業(yè)課程
D.人文課程
E.社會科學課程
3.單項選擇題下列選項中屬于綜合課程的是()
A.護理教育學
B.成人護理學
C.病理生理學
D.護理管理學
E.外科護理學
4.單項選擇題下列不屬于醫(yī)學基礎課程的是()
A.藥理學
B.生物化學
C.寄生蟲學
D.病理學
E.健康評估
5.單項選擇題核心課程的主要缺點是()
A.分科過細
B.缺乏相應的師資
C.無自身邏輯性
D.缺乏系統(tǒng)
E.難以保證教學質量
最新試題
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
題型:單項選擇題
護理教育中思想品德教育的核心是()
題型:單項選擇題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是()
題型:多項選擇題
撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
題型:單項選擇題
效標效度又稱統(tǒng)計效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型:判斷題
案例設計需要注意的點不包括()。
題型:單項選擇題
以下屬于建構主義理論在護理教育中應用的是()。
題型:單項選擇題
常用的多媒體教學系統(tǒng)不包括()。
題型:單項選擇題