A.激勵人們按一定要求和方式去工作,以達到預定的目的,獎勵(給予報酬)往往比懲罰有效
B.反饋是強化的一種重要方式,應當讓人們通過某種形式或途徑及時了解自己行為的結(jié)果
C.要按照對象的不同需要,采用不同的強化物和不同的強化手段
D.為了使某種行為得到加強,獎賞(報酬)應在行為發(fā)生后盡快提供,延緩獎賞會降低強化作用
E.人的行為受到正強化會趨向于重復發(fā)生,受到負強化會趨向于減少發(fā)生
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A.不能以文憑去判斷人
B.要善于發(fā)掘遇到危機不迷失方向,勇往直前的人
C.要善于發(fā)掘具有開拓、創(chuàng)制新精神的人
D.要善于發(fā)掘意志堅強、具有抗拒逆境能力的人
E.要大膽用人,敢用老年人
A.強化理論
B.歸因理論
C.成就需要理論
D.公平理論
A.高工作低關系
B.高工作高關系
C.低工作高關系
D.低工作低關系
A.命令型
B.說服型
C.參與型
D.授權型
A.領導者與被領導者之間的關系
B.職位權力
C.任務結(jié)構(gòu)
D.權變變量
最新試題
根據(jù)大五人格理論,下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關?()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
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下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
以下哪個理論認為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
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